Vandaag weer een overleg met de Kerngroep Rondom Roma. Het overleg bestaat nu drie jaar en samen met de directeur van Basisschool Achtsprong heb ik het geïnitieerd. Basisschool Achtsprong heeft van oudsher veel Romaleerlingen en we zagen dat de verschillende instellingen die zich (moeten) bezighouden met de Roma in Amsterdam Zuidoost elkaar niet wisten te […]
25+1 Websites om te mindmappen of leerstof te ordenen
Deze blogpost is in 2011 geschreven. Lees je dit in 2014 of 2016, dan zullen er ongetwijfeld programma’s zijn die hieronder nog niet worden genoemd. De onderstaande lijst wordt niet geactualiseerd, gewoon omdat het aantal nieuwe programma’s niet valt bij te houden……. Met onderstaande software is brainstormen makkelijker dan ooit! Breng je eigen voorkennis in […]
Goede docenten besteden in alle vaklessen aandacht aan leesstrategieën
Waarom? In Nederland heeft een kwart tot een derde van de leerlingen in het voortgezet onderwijs problemen met de leesvaardigheid. Het niet goed (begrijpend) lezen heeft negatief effect op het kunnen volgen van de andere vakken op school. Bovendien schiet de woordenschat van veel leerlingen tekort. Dit bemoeilijkt begrip van teksten, begrip van leerstof en […]
Kwaliteit en kwantiteit, goed lesgeven en ophokuren
Hogescholen en Universiteiten klagen over het kennis- en taalniveau van de eerste jaarstudenten. De scholen voor voortgezet onderwijs zouden onvoldoende vakinhoud aanbieden, waardoor er geen goede aansluiting is in het hoger onderwijs. Studenten kunnen niet goed formuleren, bovendien maken ze veel spelfouten. Diverse studierichtingen voeren daarom taaltoetsen in. En nu is er weer ophef over […]
recente reacties