Hoe meer herkansingen, hoe beter? Het tegendeel is waar. In een interview met Bea Ros voor Didactief haalt de Groningse hoogleraar Janke Cohen-Schotanus deze en andere mythes over toetsen onderuit. Janke Cohen-Schotanus, van huis uit psycholoog, doet onderzoek naar hoe het rendement van opleidingen beter kan. Ze kijkt onder meer naar de invloed van toetsen […]
Tag: Studievaardigheden
Google Doodle eert John Venn
John wie? John Venn, gisteren was het zijn 180e geboortedag. In de jaren twintig van de twintigste eeuw schreef Venn verschillende boeken over logica, onder andere Symbolic Logic. Hij werd onder meer bekend door de introductie van het naar hem vernoemde Venndiagram, een grafische voorstelling van logische relaties tussen meerdere verzamelingen. Het is leuk dat […]
Dag School – bevorderen metacognitie
Scholen die werken met Dag School krijgen in de handleiding de tip met leerlingen te kijken naar een fragment van Wesley Sneijder. Dat fragment zwerft over het www en duikt af en toe weer op. Momenteel staat het fragment HIER!
Taalgericht vakonderwijs, kant en klare modules PO en VO -2-
Ook zo’n moeite om uitvoering te geven aan Taalgericht vakonderwijs? Of is het zo moeilijk uit te leggen op school? Zijn een paar kant en klare modules dan niet iets voor jouw school? Als docenten één of twee keer met een module hebben gewerkt, ervaren ze dat het eenvoudiger is dan ze denken om aandacht […]
recente reacties