Waarom? In Nederland heeft een kwart tot een derde van de leerlingen in het voortgezet onderwijs problemen met de leesvaardigheid. Het niet goed (begrijpend) lezen heeft negatief effect op het kunnen volgen van de andere vakken op school. Bovendien schiet de woordenschat van veel leerlingen tekort. Dit bemoeilijkt begrip van teksten, begrip van leerstof en […]
Tag: didactisering docenten
Marijke Kaatee op Conferentie HET SCHOOLVAK NEDERLANDS
De Vijfentwintigste Conferentie Het Schoolvak Nederlands wordt gehouden op 25 en 26 november 2011 in Den Haag. De HSN-conferenties zijn het resultaat van een nauwe samenwerking tussen Nederlandse en Vlaamse verenigingen van leraren, docenten en didactici Nederlands en aanverwante vakken. Zij vormen een onmisbaar forum voor degenen die zich bij de ontwikkelingen in dit vak […]
Meer uit kinderen halen!
Leerlingen hebben veel meer in hun mars. Rake opmerkingen van Jelle Jolles in HET PAROOL110519_JJ_Parool_kinderenmeerinmars_tcm132-217537.pdf (application/pdf-object).
Module Buurt, Wijk en Stad
Er is weer een module klaar voor de OnderwijsTijdVerlenging primair onderwijs! In de nieuwe module staat het onderwerp Buurt-Wijk-Stad centraal. Hoewel het primaire doel van het leerplan gericht is op het verbreden van de kennis van de wereld en de taalvaardigheid en woordenschat te vergroten, willen we ook dat leerlingen binding krijgen met de plaats […]
recente reacties