Tag: creativiteit

Hoe meet je creativiteit bij leerlingen?

Een inspirerende bijeenkomst van The Crowd: Hoe meet je creativiteit bij leerlingen? Geleid door Dick van de Wateren en Simon Verwer. Centraal stond een feedbackinstrument dat is ontwikkeld in Engeland. Zie de bespreking van het instrument. LINK We waren met een heterogeen groepje: docenten, schoolleiders, bevorderaar kunsteducatie en een onderwijsbegeleider. We hebben gepraat over wat […]

Reactie op ‘Wat gaat er mis met onze kleuterwetenschappers op school’

Onlangs schreef Dick van Wateren een blog over het belang van bevorderen van creativiteit in lessen. Dat ben ik uiteraard met hem eens, toch plaats ik enige kanttekeningen. Daarom heb ik op ons Blog-collectief een reactie geschreven. Ik geef aan dat uit onderzoek is gebleken dat juist expliciete instructie effectiever is dan zelfontdekkend leren. Daarbij […]

Leren programmeren bevordert de creativiteit

In dit artikeltje in het NRC (8 mei 2012) vertelt wiskundige Van Montfort dat leren programmeren bijdraagt aan de creatieve ontwikkelingen van leerlingen: programmeren is zoiets als met Lego spelen. Daar valt wel iets voor te zeggen, want leerlingen moeten een probleem zien op te lossen. Ze moeten bijvoorbeeld van een statisch poppetje of diertje […]

Volgende pagina »