MODULES OOK BESCHIKBAAR VOOR ANDERE GEMEENTEN OF SCHOOLBESTUREN Kenmerken doorlopend Curriculum Marijke Kaatee De kern van het leerplan is gebaseerd op het terugdringen van de taalachterstand van leerlingen, dat wil zeggen de achterstand op het gebied van woordenschat, functioneel taalgebruik, begrijpend lezen, en basiskennis om zaakvakonderwijs goed te kunnen volgen. Zie Eerste resultaten november 2013. […]
Tag: hersenen
STUDIEVAARDIGHEDEN
Vanmorgen een lesbezoek afgelegd bij een mentorles eerste klas havo. De docent laat de leerlingen plaatsnemen, de jassen zijn uit, de tassen van tafel, de boeken liggen klaar. Gelukkig, het kan dus wel zonder ‘de mantra’ te hoeven afdraaien! Er wordt nog even gepraat en dan gaat de bel: de leerlingen worden al wat stiller. […]
recente reacties