In Didactief van december 2013 stond een artikel met de titel: Het onderwijsachterstandenbeleid: Redding of Kwelling? De conclusie van dit artikel was dat “in verhouding tot de vele miljarden die de overheid in de loop der jaren in het onderwijsachterstandenbeleid had geïnvesteerd” het opviel dat er nauwelijks geld is gestoken in onderzoek waarin vooraf werd […]
Tag: OTV
Eerste resultaten OnderwijsTijdVerlenging Amsterdam
Gisteren werden de opbrengsten gepresenteerd van het project OTAW en ik werd vanuit de zaal ge-smst door de projectleider, want mijn modules blijken een substantiële bijdrage te hebben gehad bij de groei van de woordenschat bij leerlingen die in de brugklas zijn ingestroomd. Het project Opbrengst Taalonderwijs Amsterdam-West brengt de taalvaardigheid van leerlingen op vo-scholen […]
Dag School – bevorderen metacognitie
Scholen die werken met Dag School krijgen in de handleiding de tip met leerlingen te kijken naar een fragment van Wesley Sneijder. Dat fragment zwerft over het www en duikt af en toe weer op. Momenteel staat het fragment HIER!
De woordenschat en opdrachten in het taalportfolio
De woorden en de opdrachten voor het taalportfolio van de modules die kunnen worden ingezet voor de Zomerschool, Brede School en OnderwijsTijdVerlenging zijn verzameld in een boekje. U kunt zo zien welke woorden in de lesprogramma’s worden aangeboden en welke taalproducten aan de afzonderlijke programma’s zijn gekoppeld.
recente reacties